随着暑假来临,孩子们都放假了,趁着这个时间新声达听力康复部的老师们来到贵港、桂平、平南和藤县,开展送教上门服务,手把手培训家长如何在家里给孩子做康复。
每次开讲前,评估康复部利主任建议:康复要做到因材施教,尊重孩子的个体差异,先做评估,再制定康复计划。新声达听力两大评估中心:南宁旗舰店评估中心、柳州旗舰店评估中心,从中聋康引进听力语言康复评估系统,有效评估孩子的精神发育水平、学习能力、听觉能力、语言能力水平等。
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7月9日,首站贵港。来听课的孩子们听觉年龄2年多,梁老师根据孩子的情况给家长讲解了认知领域教学方法,通过生活中常见的事物来扩展孩子的认知。梁老师上课通俗易懂,通过大量生活中常见的例子来进行教学,家长们表示教学方法很接地气,实用性强,学习收获很大,更新了自己的教育理念,改进了自己的康复方法。
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7月10日,桂平站。由于现场的孩子较多,讲座分两场进行。参加活动的孩子大多已进入正常学校或特殊学校学习,存在的问题是发音不清楚,梁老师针对孩子们的情况,找原因,给对策,现场示范教学,课堂氛围活跃,孩子们在现场学起了发音,打开牙关,练起口舌操。
有一些孩子,虽然已经进入正常小学就读,但某些音还是发不准,经过梁老师指导,找准了发音部位,孩子很快就掌握了发音技巧,纠正了很多发音。
课后,为了更准确的指导孩子发音,谢老师给孩子们做了构音语音能力评估,找准孩子发不清、遗漏、替代的音,一对一教会家长不同的发音要领,让家长们回家康复有方向,有目标。
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7月11日,平南站。孩子刚戴助听器不久,如何做好良好的聆听习惯?怎么样给孩子做听觉训练?梁老师通过有趣的方式寻找生活中常见的声音,教会家长引导孩子听声音,找声音,辨别声音。
课后有位在外地配机的家长,特别感谢平南验配中心的蒙店长,给她们做售后、还邀请来听康复课,并学到一些康复知识,回去后要给孩子建立良好的聆听习惯。以后有课程,还要继续参加。
平南的这位小朋友从小就开始佩戴助听器,经过语训,现在已经进入正常小学,可以和我们正常交流,还学起了英语,虽然发音和正常孩子还是有所区别,但孩子好学,上进的心,很值得学习,这个孩子成功的康复,给了很多家长信心,只要肯努力,有方法,我们的孩子以后也不会差。说不定还是下一个江梦南,姚登峰。
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7月12日,藤县站。孩子刚配机,如何做好听能管理?怎么判断孩子能听到所有的声音?林氏六音如何发才是正确的?梁老师课堂解答了家长的疑惑,并且手把手教会每个家长正确发林氏六音。
课堂中,有位年轻的奶奶学习非常积极,从一开始不懂康复,到现在孩子能正常交流,付出很多努力和心血,她积极分享康复经验,并且感谢梁老师当时给予的指导,才能让孩子进步如此之快。课后,为了感谢老师们讲课辛苦,还特地去买了冰淇淋,有爱心,懂得感恩的奶奶,教出的孩子非常优秀,热情,活泼,可爱。奶奶表示,虽然学校放假,但是希望孩子能学更多的知识,纠正发音,暑假把孩子送到新声堂加强班,加强训练发音。
此次座谈会,本着一切为了孩子的初心,老师和家长敞开心扉真诚交流,家长们觉得不虚此行,老师们觉得再累都值得。下一期座谈会定于8月份在玉林地区举行,欢迎家长踊跃报名。只要家长孩子需要,我们一直在路上。